montoan.vn giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 10 đề kiểm tra chất lượng cuối học kì 2 môn Toán 10 năm học 2021 – 2022 trường THPT Nguyễn Huệ, tỉnh Đắk Lắk; đề thi có đáp án trắc nghiệm và lời giải chi tiết tự luận mã đề 750 231 040 051.
Trích dẫn đề cuối học kì 2 Toán 10 năm 2021 – 2022 trường THPT Nguyễn Huệ – Đắk Lắk:
+ Trong hệ tọa độ Oxy, cho hai điểm M(4;1), I(2;-2) và đường thẳng ∆ 4 3 1 0 x y. 1. Viết phương trình tổng quát đường thẳng đi qua M và có vectơ pháp tuyến n 2 3. 2. Viết phương trình đường tròn có tâm I và tiếp xúc với đường thẳng ∆. 3. Viết phương trình đường thẳng d đi qua M và cắt Ox, Oy lần lượt tại A(a;0), B(0;b) (với a, b là các số dương) sao cho diện tích tam giác OAB nhỏ nhất.
+ Trên đường tròn lượng giác gốc A (hình vẽ bên), điểm nào dưới đây là điểm cuối của cung có số đo 7 4 π? A. Điểm P. B. Điểm Q. C. Điểm N. D. Điểm M.
+ Miền nghiệm trong hình vẽ (phần không gạch chéo kể cả đường thẳng) là miền nghiệm của bất phương trình nào sau đây?
đề cuối học kì 2 toán 10 năm 2021 – 2022 trường thpt nguyễn huệ – đắk lắk đã chính thức diễn ra. Môn Toán là một trong những môn thi quan trọng, đánh giá năng lực toán học của các học sinh trước khi bước vào giai đoạn tiếp theo của hành trình học tập.
Trang web MonToan.vn đã nhanh chóng cập nhật và chia sẻ đề thi chính thức môn Toán trong chuỗi Đề Thi HK2 Toán 10. Không chỉ cung cấp đề thi, MonToan.vn còn đưa ra đáp án và lời giải chi tiết đề cuối học kì 2 toán 10 năm 2021 – 2022 trường thpt nguyễn huệ – đắk lắk, giúp các thầy cô giáo, các em học sinh và các bạn học sinh có thể dễ dàng kiểm tra kết quả và phân tích cách giải.
Việc chia sẻ đề thi chính thức và lời giải chi tiết đề cuối học kì 2 toán 10 năm 2021 – 2022 trường thpt nguyễn huệ – đắk lắk giúp các thầy cô giáo có thêm tài liệu tham khảo để giảng dạy, giúp các em học sinh có thể tự đánh giá năng lực của bản thân và tìm ra những điểm cần cải thiện. Đồng thời, việc này cũng giúp các bạn học sinh lớp dưới có thể tham khảo để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT trong tương lai.
